各培养单位：

为进一步规范研究生教育管理，提升教育质量，推动内涵发展，主动适应新时代对高层次人才的需求，学校决定启动2025年研究生培养方案修（制）订工作，现将有关事项通知如下。

一、基本思路

围绕学校“十四五”发展规划目标，着眼于国家战略发展需要和吉林省经济社会需求，重点突出课程育人长效机制建设，深入推进以需求为导向，以能力培养为重点，以科教融汇、产教融合为途径，建立与经济社会发展相适应、具有中国特色的现代化研究生培养模式。

二、修（制）订范围

2025年拟招生的各全日制博士、硕士学术学位和硕士专业学位、非全日制及“硕师计划”教育硕士专业学位。

三、工作组织及时间安排

1.调研阶段（3月10日-3月23日）：各培养单位深入学习国家相关文件政策精神，积极开展省内外高校调研与咨询工作，对标一流学科进行充分调研，同时积极听取同行专家、学科骨干、授课教师、学生、用人单位和毕业生等意见建议，对本单位现行版培养方案的实施情况、存在问题、改进方向进行全面细致地梳理与总结，撰写培养方案修（制）订调研报告并制定新版培养方案修（制）订工作方案。各培养单位需在3月25日前将调研报告和工作方案（电子版）发送到邮箱yjsy1710@163.com,将纸质版材料（需加盖公章和院长签字）统一报送至研究生院（双创大楼5楼517室）。

2.撰写初稿阶段（3月24日-4月13日）：各培养单位根据国家相关文件政策及《拉斯维加斯98882025年研究生培养方案修（制）订指导意见》，结合本学科特点，撰写培养方案初稿及课程教学大纲。学术学位和专业学位培养方案的修（制）订均在现行研究生培养方案的体系结构基础上进行修订。

3.论证完善阶段（4月14日-5月11日）：各培养单位组织一流学科专家对培养方案初稿进行评审论证，原则上学术学位专家应包括学科评议组成员，专业学位专家应包括教指委专家，并根据专家反馈意见组织修改与补充，经学院学位评定分委员会审核通过，形成培养方案、课程教学大纲和培养方案修订说明。修订说明应包含：原有培养方案执行情况及存在问题、新版培养方案的主要变化内容（新旧方案比较）。

4.报送阶段（2025年5月30日前）：各培养单位需在5月30日前将新修（制）订培养方案、课程教学大纲及修订说明（电子版）发送到邮箱yjsy1710@163.com，待学校审核通过后，将纸质版材料（需加盖公章和院长签字）统一报送至研究生院（双创大楼5楼517室），纸质版报送时间另行通知。

四、工作要求

1.落实修订责任。各培养单位要设立培养方案修（制）订工作组和修订工作专班，学院院长负责培养方案调研、修（制）订工作、专家论证及学位分委员会审议的总体领导工作，分管研究生教育副院长、学科负责人负责工作专班的具体修（制）订工作。

2.加强质量管理。各培养单位要紧跟学科专业发展前沿，主动服务现代化强国建设和吉林全面振兴发展的需求，开展高质量的调研、修（制）订和论证工作。

3.保障工作进度。各培养单位工作小组要加强过程管理，为培养方案修（制）订工作提供全面保障，系统推进修（制）订工作，按时完成各项工作任务。

                                                                          研究生院

2025年3月10日